拿下“国自然”，他说学物理是一辈子的事—新闻—科学网
| 拿下“国自然”，国自然施昊哲就开始了对物理学的拿下朦胧探索。进入复旦后，说学事新但兴趣的物理闻科驱使还是让他坚持了下来。网站或个人从本网站转载使用，学网人类在自然界的国自然一大优势就是善于使用工具。施昊哲最不缺乏的拿下就是啃“硬骨头”的力气和手段。 年少的说学事新探索没有开出花朵，经历了数十次的物理闻科修改与完善。”施昊哲分享。学网让当时的国自然他摸不着头脑。它就能在短时间内生成上百万模拟数据，拿下他把机器学习的说学事新思路引入了自己的国自然课题之中，对物理规律的物理闻科探索，须保留本网站注明的学网“来源”，知识体系的建立从来不是一个理所当然的过程。更让我深刻体会到科研工作的严谨与创新并重的特质。激发灵感。施昊哲首次接触到了统计学在物理研究中的应用。大二暑假拿下国家自然科学基金青年学生基础研究项目（以下简称“国自然”）……他就是物理学系2022级本科生施昊哲，他都能讲得头头是道。”施昊哲认为也可以用物理规律的时间平移对称性来理解这句话：“物理规律在任何时间都不会变化。我没想到场论和统计物理的序参量可以这么自然地结合起来。这让他对大学物理的核心内容有了提前的把握。获评为复旦大学新一届学生标兵。获得资助。”施昊哲说，但对真理的执着永不枯竭。既是通往物理学前沿领域的基石，这门课程极大改变了施昊哲对于物理学的理解，值得一生的探索。历史、不仅是知其然，在学习新内容时，而且还会把物理图像给你从头到尾梳理清楚。” 生有涯，课上专注思维的碰撞，我每天都会花三四个小时和AI对话，”平时吃饭时，纯英文的汇报模式， 因此，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、“现在回头看，不久前，  “到了大学我想更多地接触前沿。目标驱动、他还广泛学习经济学、通过强基计划进入复旦物理学系；他，讲授《量子场论》的物理学系邵鼎煜老师成为了他国自然项目的导师。” “我想尽可能多地学习人类知识的精华。AI的出现颠覆了传统的学习范式，对自然的模拟也永远是失真的。请与我们接洽。大一就进组开始科研；他，我就只能花很多时间在图书馆里自我探索，对他来说，打通关隘、依然时常对广大的“未知”感到迷茫。物理之外，施昊哲总会反复提及这句话。也正是在这堂课上，但总是押着相同的韵脚。”  “一定要学会用好AI！在导师的建议下，兴趣驱动的新路径进行自主探索。“那时候还没有现在这样强大的AI工具， 在高中时，他坦言，因此，模拟粒子碰撞的实验过程。象征着他在科研道路上的又一个坚定步伐。 “我课上课下经常和邵老师交流，是可以互相借鉴的。他对我的专业能力比较认可。”课前自学打下基础，他大一主动加入了物理学系周洋老师的课题组。也是理解世界运行逻辑的起点。他摸索出了一套高效的学习模式：在图书馆通过看书自学构建知识框架，每天在头脑风暴里试图建立自己的理论。他参加了全国中学生物理竞赛，”如今，”这让他得以从部分重复性工作中抽身，自然界的规律太多，哲学等人文社科。并且多和学长学姐请教。课题为《量子色动力学中能量关联函数的因子化与重求和》，他引用投资大师查理·芒格的“多元思维模型”说，所以历史也是服从自然界的演化规律的。 在旁人看来学习总是兴趣盎然的施昊哲，并且积极和老师互动，历史由一个个事件组成，知无涯。“当时就是一个试试的态度，每次上课都会坐在第一排的正中间，例如《量子场论》、”他也坦承当时的学习效率有点低，打开一扇门 “只要去上课，在阅读了几本介绍爱因斯坦的科普书后，他说学物理是一辈子的事 |
他，
“AI能够解决本科阶段的很多物理学结构性知识问题，”无论是担任助教，学习者不再需要按照传统模式按部就班地学习，
“这一项目不仅为我提供了宝贵的独立研究机会，而是沿着问题驱动、施昊哲试着申请转为国家自然科学基金青年基础研究基金。
对于物理学系张鹏飞老师《热力学·统计物理学（二）》这类能带来颠覆性的课程，不同学科的知识模式是相互连通的，”结课后，施昊哲候都会收听播客。
这个课题一开始是作为2024年曦源项目立项。我一定会坐第一排。他清晰阐述了研究思路与创新点，帮助自己更好地消化新知识。”他笑着回顾道。都取得了A等成绩。”怀着这样的想法，其中，”
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一开始，
除了学习，将更多精力投入到对物理本质的思考挖掘上去。让AI学习物理知识，
在他的世界里，
学习建议：“一定要学会用好AI！物理就是他的奔赴。还是给学弟学妹们分享学习方法，和它聊我感兴趣的方方面面。施昊哲跟着邵老师开始了研究，他被相对论深深吸引，也自此悄然萌生。施昊哲还把AI应用于自己的科研之中。
马克·吐温有句名言：“历史不会重复自己，从一开始对高能理论普适性的不懈追求，最终从众多申请者中脱颖而出，施昊哲只是旁听研究生们的组会。他更是全情投入。
“调教AI的过程很麻烦”，
“我想尽可能多学习人类知识的精华”
对施昊哲而言，他后续学术兴趣的转变，施昊哲投入了大量心血，致力于解决高能物理对撞机中部分子簇（喷注）的非微扰演化过程。
初中时，
在专业上，“学物理是一辈子的事情。为研究提供强大辅助。
“这门课对我来说就像是打开了一个新世界，但我们可以用自由意志来决定奔赴的方向。但却在他心里深深扎下了对物理热爱的种子，他便开始选修研究生高阶课程，”对施昊哲来说，申请书撰写到最终答辩，“但成功之后，“人永远无法了解世界的全貌，”
他认为，他成功入选“卓博计划”，是施昊哲向来的习惯。他总是试图弄清来龙去脉，并在成年后长成了大树。还要知其所以然。当时的想法还很不成熟。在课堂上则通过互动汲取新知、在基金委答辩现场，
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